Lorenzo Kapele, J., & Baju Nujartanto, A. . (2026). Membaca Pendidikan Hadap-Masalah Paulo Freire dari Perspektif Intersubjektivitas menurut Merleau-Ponty. Media: Jurnal Filsafat Dan Teologi, 7(1), 1-20. https://doi.org/10.53396/media.v7i1.862