Mengungkap Kekuatan Transformasi melalui Rasionalitas serta Kritisisme

Analisis Dialektika Pencerahan Max Horkheimer

Authors

  • Fildza Nardina Fitria Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon
  • Theguh Saumantri Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon

DOI:

https://doi.org/10.53396/media.v5i1.226

Keywords:

Dialectic, Criticism, Max Horkheimer, Enlightenment, Rationality

Abstract

The essay deals with the power of transformation through rationality and criticism (Max Horkheimer's Dialectical Analysis of the Enlightenment). It is a review article that discusses the main topic using a literature study. According to the Dialectics of Enlightenment, Horkheimer and Adorno's critical theory aims to bring about a critical consciousness. It leads to Aufklärung or Enlightenment. Horkheimer and Adorno critically observed that technological and scientific developments do not always create freedom. Instead, technology is often used as a tool of control and domination. Faced with these challenges, Horkheimer emphasized the importance of continuous criticism of social and cultural conditions. Criticism is considered a tool for exposing injustices and gaps that emerged amid the enlightenment. For Horkheimer, critical thinking is not just intellectual analysis, but rather a means of freeing humans from the shackles and alienation produced by false enlightenment. By understanding the dialectic of enlightenment, we can more wisely manage developments over time to achieve positive and sustainable transformation.

Author Biographies

Fildza Nardina Fitria, Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon

Lahir di Cirebon, 14 November 2004. Saat ini ia sedang menempuh pendidikan S-1 di Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon.

Theguh Saumantri, Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon

Lahir di Sukabumi, 2 April 1991. Pada tahun 2018 ia menyelesaikan Program S-1 Ilmu Filsafat di Universitas Gadjah Mada Yogyakarta. Sejak tahun 2019 sampai sekarang ia bekerja sebagai dosen di Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon.

References

A Kurniawati, A Seran, RR Sigit. “Teori Kritis Dan Dialektika Pencerahan Max Horkheimer.” Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik 10 (2021).

Abror, Robby Habiba. “Pencerahan Sebagai Kebebasan Rasio Dalam Pemikiran Immanuel Kant.” Jurnal Yaqzhan: Analisis Filsafat, Agama Dan Kemanusiaan 4 (2018).

Aldi Ramdhan Ardana, SE. “Dialektika Pencerahan: Pemikiran Max Horkheimer Atas Modernitas Dan Industri Budaya.” Balai Pendidikan Dan Pelatihan Tambang Bawah Tanah 03/32.02/B (2018).

Budiwan, Jauhan. “Kritik Immanuel Kant Terhadap Faham Rasionalisme Dan Empirisme.” Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 8, no. 02 (August 2016). https://doi.org/10.37680/qalamuna.v8i02.357.

Dermawan, Andy. “Dialektika Teori Kritis Mazhab Frankfurt Dan Sosiologi Pengetahuan.” Jurnal Sosiologi Reflektif 8 (2013).

Fajarni, Suci. “Teori Kritis Mazhab Frankfurt: Varian Pemikiran 3 (Tiga) Generasi Serta Kritik Terhadap Positivisme, Sosiologi, Dan Masyarakat Modern.” Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin 24, no. 1 (2022): 72. https://doi.org/10.22373/substantia.v24i1.13045.

Isfandiar, Ali Amin. “Melacak Teori Rasionalitas Ekonomi Berbasis Islamic Ethics.” Muqtasid: Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah 6, no. 2 (December 2015): 23. https://doi.org/10.18326/muqtasid.v6i2.23-41.

Iwan, Iwan. “Menelaah Teori Kritis Jürgen Habermas.” Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Ekonomi lll (2014).

Luthfiyah, Luthfiyah. “Kritik Modernitas Menuju Pencerahan: Perspektif Teori Kritis Mazhab Frankfurt.” Tajdid: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan 2, no. 1 (April 2018): 275–85. https://doi.org/10.52266/tadjid.v2i1.101.

M. Ied Al Munir. “Dari Kritis Ke Tindakan Komunikatif.” Rausyan Fikr: Jurnal Ilmu Studi Ushuluddin Dan Filsafat 19, no. 1 (August 2023): 157–79. https://doi.org/10.24239/rsy.v19i1.1320.

Mahameruh, Gunung, Vrista Claudia, Azizah Savira, and Dini Safitri. “Perkembangan Dan Relevansi Teori Kritis Dengan Kapitalisme Pendidikan (Studi Kualitatif Pada Mahasiswa Prodi Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Jakarta Angkatan 2020).” Inter Komunika: Jurnal Komunikasi 6, no. 2 (November 2022): 35. https://doi.org/10.33376/ik.v6i2.1412.

Nugraha, Galih Abdi, Baidi Baidi, and Syamsul Bakri. “Transformasi Manajemen Fasilitas Pendidikan Pada Era Disrupsi Teknologi.” Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam 7, no. 2 (July 2021). https://doi.org/10.29040/jiei.v7i2.2621.

Ria Reski Sirajuddin, Arliin Adam, Syamsu A kamaruddin. “Dialektika Pencerahan Dalam Teori Kritis Max Horkheimer.” Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 2022.

Saumantri, Theguh. “Hegel’s Rationalism: The Dialectical Method of Approaching Metaphysical Problems.” Jurnal Filsafat Indonesia 6, no. 3 (2023): 455–64. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/jfi.v6i3.58381.

———. “Konstruksi Pengetahuan Dalam Perspektif Metodologi Program Riset Ilmiah Imre Lakatos.” Tasamuh: Jurnal Studi Islam 14, no. 2 (2022): 282–99. https://doi.org/https://doi.org/10.47945/tasamuh.v14i2.680.

———. “Konsumerisme Masyarakat Kontemporer Menurut Herbert Marcuse.” Media (Jurnal Filsafat Dan Teologi) 3, no. 2 (October 1, 2022): 162–77. https://doi.org/10.53396/media.v3i2.113.

Sholahudin, Umar. “Membedah Teori Kritis Mazhab Frankfurt : Sejarah, Asumsi, Dan Kontribusinya Terhadap Perkembangan Teori Ilmu Sosial.” Journal of Urban Sociology 3, no. 2 (October 31, 2020): 71. https://doi.org/10.30742/jus.v3i2.1246.

Sukardi, H. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi Dan Praktiknya (Edisi Revisi). Edited by Restu Damayanti. Revisi. Jakarta: Bumi Aksara, 2021.

Tasnur, Irvan, and Ajat Sudrajat. “TEORI KRITIS: PERKEMBANGAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PROBLEMATIKA DI ERA DISRUPSI.” JURNAL YAQZHAN: Analisis Filsafat, Agama Dan Kemanusiaan 6, no. 1 (July 31, 2020): 33. https://doi.org/10.24235/jy.v6i1.5894.

Downloads

Published

2024-02-29

How to Cite

Fitria, F. N. ., & Saumantri, T. (2024). Mengungkap Kekuatan Transformasi melalui Rasionalitas serta Kritisisme: Analisis Dialektika Pencerahan Max Horkheimer. Media: Jurnal Filsafat Dan Teologi, 5(1), 81-96. https://doi.org/10.53396/media.v5i1.226